Mengupas Tuntas Contoh Soal Tema 1 Subtema 2 Kelas 6 SD: Menjelajahi Keberagaman Organisme dan Lingkungannya

Mengupas Tuntas Contoh Soal Tema 1 Subtema 2 Kelas 6 SD: Menjelajahi Keberagaman Organisme dan Lingkungannya

Mengupas Tuntas Contoh Soal Tema 1 Subtema 2 Kelas 6 SD: Menjelajahi Keberagaman Organisme dan Lingkungannya

Pendahuluan

Kurikulum pendidikan di Indonesia senantiasa berupaya memberikan pemahaman yang komprehensif kepada siswa, tidak hanya dalam hal teori, tetapi juga penerapannya melalui berbagai latihan soal. Tema 1 dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk kelas 6 SD, yang berfokus pada "Selamatkan Makhluk Hidup," merupakan fondasi penting dalam membangun kesadaran siswa terhadap pentingnya pelestarian alam. Subtema 2, yang biasanya mengulas tentang "Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan Manusia" atau "Hubungan Antar Makhluk Hidup dan Lingkungannya," menyajikan materi yang kaya akan konsep-konsep biologis dan ekologis.

Memahami contoh soal yang relevan dengan Subtema 2 ini sangat krusial bagi siswa kelas 6 agar dapat menguasai materi secara mendalam, mempersiapkan diri menghadapi penilaian, dan yang terpenting, menumbuhkan kecintaan terhadap lingkungan. Artikel ini akan mengupas tuntas berbagai contoh soal Tema 1 Subtema 2 Kelas 6 SD, lengkap dengan pembahasan, strategi menjawab, dan pemahaman konsep di baliknya. Kita akan menjelajahi berbagai tipe soal, mulai dari pilihan ganda, isian singkat, hingga uraian, yang mencakup aspek-aspek penting seperti fungsi tumbuhan, interaksi antar makhluk hidup, dan upaya pelestarian lingkungan.

Mengupas Tuntas Contoh Soal Tema 1 Subtema 2 Kelas 6 SD: Menjelajahi Keberagaman Organisme dan Lingkungannya

Memahami Konsep Kunci Subtema 2: Manfaat Tumbuhan dan Hubungan Antar Makhluk Hidup

Sebelum kita menyelami contoh soal, penting untuk menyegarkan kembali pemahaman kita tentang konsep-konsep utama yang dibahas dalam Subtema 2.

  • Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan Manusia: Tumbuhan adalah sumber kehidupan yang tak ternilai. Manfaatnya sangat luas, meliputi:

    • Sumber Pangan: Buah-buahan, sayuran, biji-bijian, dan umbi-umbian adalah makanan pokok bagi manusia.
    • Sumber Oksigen: Melalui proses fotosintesis, tumbuhan menghasilkan oksigen yang kita hirup untuk bernapas.
    • Bahan Bangunan dan Kerajinan: Kayu dari pohon digunakan untuk membangun rumah, membuat furnitur, dan menghasilkan berbagai kerajinan.
    • Obat-obatan Alami: Banyak tumbuhan memiliki khasiat obat yang telah dimanfaatkan sejak zaman dahulu.
    • Pencegah Bencana Alam: Akar tumbuhan, terutama di daerah lereng, dapat mencegah erosi dan tanah longsor.
    • Estetika dan Kenyamanan Lingkungan: Keberadaan tumbuhan memperindah lingkungan dan menciptakan udara yang lebih sejuk.
  • Hubungan Antar Makhluk Hidup dan Lingkungannya: Setiap makhluk hidup memiliki peran dan ketergantungan satu sama lain dalam suatu ekosistem. Hubungan ini dapat berupa:

    • Rantai Makanan: Urutan makan dan dimakan antar organisme. Contoh: Rumput dimakan belalang, belalang dimakan katak, katak dimakan ular.
    • Jaring-jaring Makanan: Kumpulan dari beberapa rantai makanan yang saling berhubungan.
    • Simbiiosis: Hubungan erat antara dua jenis makhluk hidup yang berbeda.
      • Mutualisme: Saling menguntungkan (contoh: lebah dan bunga).
      • Komersialisme: Satu pihak diuntungkan, pihak lain tidak dirugikan (contoh: ikan remora dan ikan hiu).
      • Parasitisme: Satu pihak diuntungkan, pihak lain dirugikan (contoh: cacing pita di usus manusia).
    • Predasi: Hubungan antara pemangsa (predator) dan mangsa (prey).
    • Persaingan: Perebutan sumber daya yang sama antara makhluk hidup.
READ  Bank Soal Kelas 5 SD Kurikulum 2013 Semester 1: Panduan Lengkap untuk Persiapan Belajar dan Ujian

Contoh Soal dan Pembahasan Mendalam

Mari kita mulai dengan berbagai contoh soal yang sering muncul dalam Tema 1 Subtema 2 Kelas 6 SD, beserta penjelasan rinci untuk setiap soal.

Bagian 1: Pilihan Ganda

Soal pilihan ganda dirancang untuk menguji pemahaman siswa terhadap konsep-konsep dasar dan kemampuan mengenali informasi penting.

Soal 1:
Salah satu manfaat utama tumbuhan bagi kehidupan manusia adalah sebagai sumber oksigen. Proses biologis yang menghasilkan oksigen oleh tumbuhan adalah…
A. Respirasi
B. Transpirasi
C. Fotosintesis
D. Evaporasi

Pembahasan:
Soal ini menguji pemahaman siswa tentang proses vital yang dilakukan tumbuhan.

  • Respirasi: Proses penguraian zat makanan untuk menghasilkan energi, yang dilakukan oleh tumbuhan dan hewan, menghasilkan karbon dioksida, bukan oksigen.
  • Transpirasi: Penguapan air dari permukaan tumbuhan, terutama melalui daun. Proses ini penting untuk transportasi air dalam tumbuhan, tetapi bukan penghasil oksigen.
  • Fotosintesis: Proses di mana tumbuhan menggunakan energi cahaya matahari, air, dan karbon dioksida untuk membuat makanannya sendiri (glukosa) dan melepaskan oksigen sebagai produk sampingan.
  • Evaporasi: Penguapan air dari permukaan benda cair atau padat ke atmosfer. Ini adalah fenomena fisik, bukan biologis tumbuhan.

Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah C. Fotosintesis.

Soal 2:
Hubungan antara lebah yang menghisap nektar dari bunga dan bunga yang dibantu penyerbukannya oleh lebah disebut sebagai simbiosis…
A. Parasitisme
B. Komensalisme
C. Mutualisme
D. Predasi

Pembahasan:
Soal ini menguji pemahaman siswa tentang jenis-jenis simbiosis.

  • Parasitisme: Satu organisme hidup pada atau di dalam organisme lain dan mengambil nutrisi darinya, menyebabkan kerugian bagi organisme inang.
  • Komersialisme: Satu organisme mendapat keuntungan, sementara yang lain tidak dirugikan maupun diuntungkan.
  • Mutualisme: Kedua organisme yang terlibat dalam hubungan tersebut sama-sama mendapatkan keuntungan. Lebah mendapatkan nektar sebagai sumber makanan, sementara bunga dibantu dalam proses penyerbukannya, yang penting untuk reproduksi bunga.
  • Predasi: Hubungan antara pemangsa dan mangsa.
READ  Kisi soal ulangan harian kelas 3 tema 8

Dalam kasus lebah dan bunga, keduanya mendapatkan keuntungan. Lebah mendapatkan makanan, dan bunga mendapatkan bantuan penyerbukan. Jadi, hubungan ini adalah C. Mutualisme.

Soal 3:
Berikut ini yang bukan merupakan manfaat tumbuhan bagi lingkungan adalah…
A. Mencegah erosi tanah
B. Menjaga keseimbangan ekosistem
C. Menghasilkan karbon dioksida
D. Memberikan keteduhan

Pembahasan:
Soal ini meminta siswa untuk mengidentifikasi pernyataan yang salah mengenai manfaat tumbuhan bagi lingkungan.

  • Mencegah erosi tanah: Akar tumbuhan membantu menahan tanah sehingga tidak mudah hanyut oleh air hujan atau angin. Ini adalah manfaat lingkungan yang penting.
  • Menjaga keseimbangan ekosistem: Tumbuhan adalah produsen utama dalam rantai makanan, menyediakan energi bagi konsumen. Keberadaan tumbuhan sangat krusial untuk keseimbangan ekosistem.
  • Menghasilkan karbon dioksida: Tumbuhan menyerap karbon dioksida dari atmosfer untuk fotosintesis dan menghasilkan oksigen. Menghasilkan karbon dioksida adalah kebalikan dari peran utama mereka dalam siklus karbon.
  • Memberikan keteduhan: Pohon dan tumbuhan rindang memberikan naungan, mengurangi panas, dan menciptakan lingkungan yang lebih nyaman. Ini adalah manfaat lingkungan.

Jadi, pernyataan yang bukan merupakan manfaat tumbuhan bagi lingkungan adalah C. Menghasilkan karbon dioksida.

Soal 4:
Dalam sebuah rantai makanan, jika tumbuhan (produsen) berkurang jumlahnya, maka yang akan terjadi adalah…
A. Populasi herbivora akan meningkat
B. Populasi karnivora akan meningkat
C. Populasi konsumen primer akan menurun
D. Keseimbangan ekosistem akan tetap terjaga

Pembahasan:
Soal ini menguji pemahaman tentang keterkaitan dalam rantai makanan.

  • Tumbuhan adalah produsen, sumber makanan utama bagi herbivora (konsumen primer).
  • Jika jumlah produsen (tumbuhan) berkurang, maka sumber makanan bagi herbivora juga berkurang.
  • Akibatnya, populasi herbivora akan kesulitan mendapatkan makanan dan kemungkinan besar akan menurun.
  • Penurunan populasi herbivora akan berdampak pada karnivora (konsumen sekunder/tersier) yang memakan herbivora, karena pasokan makanan mereka juga berkurang.
  • Penurunan populasi di tingkat produsen dan konsumen primer akan mengganggu keseimbangan ekosistem.
READ  Menjelajahi Keindahan Islam: Panduan Soal Agama Islam Kelas 2 SD Semester 1 Kurikulum 2013

Oleh karena itu, dampak utama jika tumbuhan berkurang adalah C. Populasi konsumen primer akan menurun.

Bagian 2: Isian Singkat

Soal isian singkat melatih siswa untuk mengingat dan menuliskan jawaban spesifik.

Soal 5:
Tumbuhan padi menghasilkan beras yang merupakan sumber karbohidrat utama bagi masyarakat Indonesia. Beras ini dimanfaatkan manusia sebagai…
Jawaban: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________**

Soal ini berfokus pada pemahaman manfaat tumbuhan sebagai sumber pangan.
Jawaban: Sumber karbohidrat / Makanan pokok

Soal 6:
Proses di mana tumbuhan menggunakan energi cahaya matahari untuk mengubah air dan karbon dioksida menjadi glukosa (makanan) dan oksigen disebut _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

admin
https://stijayapura.ac.id

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *